miércoles, 4 de noviembre de 2020

Inscripciones 2021

Escuela de Música N° 14 DE 20°

Inscripciones 2021

Del 16 de Noviembre al 16 de Diciembre

solo POR MAIL.

 

Enviar un mail con la solicitud completa en word, foto del DNI del alumno y de uno de los padres en PDF o JPG. Autorización impresa, firmada y fotografiada o escaneada.

escdemusica14de20@gmail.com

 

Solicitud y autorización:

https://drive.google.com/file/d/14eM1ufVECgcj-23eX1lpS1N4ccMQWK9P/view?usp=sharing 

Consultas por mail.

EDAD: 7 años (2°Grado) a 14 años. La Escuela funciona lunes, martes y jueves de 16.40 a 20.10, Dentro de ese horario se puede convenir la hora de entrada y salida de acuerdo a los horarios de cada alumno en su escuela.

Instrumentos: Guitarra – Violín – Violoncello – Percusión – Clarinete

Materias grupales: Lenguaje musical – Canto coral – Conjunto de Cámara.

 


viernes, 23 de octubre de 2020

"Un viaje Musical al Mundo de los Instrumentos"

 Material Didáctico - Banda Sinfónica de la Ciudad de Buenos Aires

En este material se comparte una selección de canciones de María Elena Walsh que fueron arregladas por las diferentes familias de instrumentos que componen la Banda Sinfónica. Envío el Concierto Didáctico completo y los videos de las canciones en pequeños fragmentos. 

lunes, 28 de septiembre de 2020

“RONDAS CORALES - La dirección y el canto coral infantil y juvenil”

https://drive.google.com/file/d/1Vi8UyZo8gdHGPE7cgCsaDQt7qTo6RXY2/view?usp=sharing 


GACETILLA DE PRENSA

“RONDAS CORALES - La dirección y el canto coral infantil y juvenil”

Desde la Asociación de Directores de Coro de la República Argentina (ADICORA), anunciamos oficialmente la realización del evento RONDAS CORALES, La dirección y el canto coral infantil y juvenil, a realizarse desde el Domingo 27 de Septiembre al Viernes 2 de Octubre del 2020.

ADICORA, tiene en todo el país 17 filiales y 5 delegaciones que trabajan en acciones concretas para fortalecer la profesión de dirección coral, gestionando capacitaciones y encuentros con directores y directoras de coros de cada región.

La asociación cuenta con un Consejo Honorario Consultivo integrado por maestros y maestras de gran trayectoria que, con su trabajo, su profesionalismo y convicciones, sembraron la semilla de lo que hoy es ADICORA.

La realidad actual que atraviesa el país y el mundo en relación con la pandemia, obliga este año a que el desarrollo del evento sea de manera totalmente virtual, utilizando los canales de comunicación oficiales de ADICORA, como así también herramientas interactivas tales como ZOOM, para garantizar el espíritu federal y la pluralidad de voces.

Dentro de las actividades contempladas, el evento de 6 días contará principalmente con rondas de debate moderadas por profesionales idóneos en las temáticas a tratar, como así también con entrevistas a personalidades reconocidas del ámbito coral.

El evento contará con la participación de unos 53 profesionales vinculados a la actividad coral y el objetivo del mismo, tiene su razón de ser en el intercambio, debate y discusión sobre temáticas orientadas al crecimiento de la conciencia profesional frente a los desafíos de las sociedades contemporáneas.

El evento es abierto a toda la comunidad y gratuito; y a continuación se detalla el cronograma del mismo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DOMINGO 27 DE SEPTIEMBRE - 20:30h - RONDA: coros infantiles y juveniles: ¿dónde y cómo? MODERADORA: Viviana Bognar (La Rioja) PANELISTAS: Guillermo Pellicer (Córdoba), María Eugenia de Chazal (Tucumán), Alicia Maccagno (Jujuy) y Vanesa Utz (Paraguay). - ENTREVISTAS Pablo Piccinni (Buenos Aires) Malena Caraffa (Paraná, Entre Ríos) Ana Bertrán (Posadas, Misiones) Jesica Aguirre (Puerto Madryn, Chubut) Luciana Cazzola (Río Cuarto, Córdoba) Simón Abecasis (Mendoza) LUNES 28 DE SEPTIEMBRE - 20:30h - RONDA: COROS ESCOLARES - Todxs pueden cantar MODERADORA: Andrea Aventuroso (La Rioja) PANELISTAS: Gonzalo Villalba (Mendoza), Laura Favre (Santa Fe), Roxana Muñóz (Mendoza / Buenos Aires) y Sonia Baliente (Trelew, Chubut). - ENTREVISTAS Jorge Fuentes (San Juan) Eva Lautersztein (Israel) Emilia Robles (La Rioja) Ricardo Barrera (Burzaco, Bs. As.) José María Sciutto (La Plata, Bs As) Romina Vacca (Santa Cruz) Juliana Sbresso (Paraná, Entre Ríos) MARTES 29 DE SEPTIEMBRE - 20:30h - RONDA: ¿Quién va a cantar? Pedagogías vocales MODERADORA: María Soledad Gauna (Santa Fe) PANELISTAS: Mariana Ledda (Mendoza), Patricia González (Córdoba), Fernando Lazzari (San Juan) y Tania Talavera Rojas (Paraguay).

- ENTREVISTAS Elisabeth Guerra (Mendoza) Shendel Spíngola (Santa Fe) Federico Sala (Buenos Aires) Mariela Pensso (Santa Fe) Sonia Aquino (Santa Fe) Adriana Quaglia (Santa Fe) Begoña Torres Gallardo (España) Virginia Zangroniz (La Plata, Bs. As.) MIÉRCOLES 30 DE SEPTIEMBRE - 20:30h - RONDA: Repertorio: el cantar tiene sentido, entendimiento y razón MODERADORAS: Ángela Burgoa Owen (Mendoza) y Macarena Gómez Delgado (San José, Entre Ríos). PANELISTAS: Carmelo Fioriti (Bahía Blanca, Bs. As.), Cecilia Reynoso (Córdoba), Gabriela Carel (Chubut) y Rodrigo Asselborn (Santa Fe) - ENTREVISTAS Bernardo Latini (La Plata, Bs. As.) Hugo Figueras (La Plata, Bs. As.) Ángel Derman (Quilmes, Bs. As.) Camilo Matta (La Rioja) María Elisa Torino (Burzaco, Bs As) Betty Sainz (Olivos, Bs. As.) y Mariana Rewerski (C.A.B.A.) JUEVES 1 DE OCTUBRE - 20:30h - RONDA: Canto y movimiento - ¿Del ensayo al escenario? MODERADORAS: Elisabeth Guerra (Mendoza) PANELISTAS: Ernesto Pérez Matta (Mendoza) Federico Ortega (C.A.B.A.) Federico Trindade(Uruguay) - ENTREVISTAS Basilio Astulez (Leioa, España) Lola García Malbrán (Argentina) María Guinand y Alberto Grau (Venezuela) VIERNES 2 DE OCTUBRE - 20:30h - RONDA: ¿Qué nos dejaron? ¿A quién agradecemos? MODERADOR: Esteban Conde Ferreyra (Córdoba)

PANELISTAS: Viviana Bognar (La Rioja) Andrea Aventuroso (La Rioja) Elisabeth Guerra (Mendoza) Ángela Burgoa Owen (Mendoza) María Soledad Gauna (Santa Fe) Macarena Gómez Delgado (San José, Entre Ríos) - RECONOCIMIENTOS Y DISTINCIONES - ENTREVISTAS Gustavo Espada (Córdoba) Roxana Schmunk (Tenerife, España). La inscripción al evento será vía formulario de Google, entre el 21 y el 25 de Septiembre; para más información visitar las redes sociales de ADICORA.

Eduardo Ferraudi Lic. Esteban Conde Ferreyra Secretario Artístico Presidente

Email: contacto@adicora.org.ar // Cel: +549221 3038087 // Web: www.adicora.org

@adicora.nacional @adicoranacional @adicoranacional

viernes, 25 de septiembre de 2020

 ATENCION!!!!! EXCELENTE NOTICIA!!!!


Queremos darle la Bienvenida a nuestra nueva Profesora de la Cátedra de Canto Coral: Maricel Villamonte.

Aquí se presenta:


Y ahora, Maricel nos propone un desafío: cantar entre todxs una canción desde nuestras casa a 2 voces.

La canción es del dúo cubano Karma y se llama Canto de Ida y Vuelta.

Esta es la letra:

Carretera del regreso que sea de doble vía

para ir y que haya vuelta para volver a la ida.

Carretera del regreso que sea de doble vía

para ir y que haya vuelta para volver a la ida.

Que de ida y vuelta tenga abrazo de bienvenida. 


Los que cantan 1era. voz cantarán esto: (copien este link y ábranlo y escucharán la voz)

https://drive.google.com/file/d/1bYjvsXBko9UMA57Js6l_xezVXOMZ9X_k/view?usp=sharing

Los que cantan 2da. voz cantarán esto: (copien este link y ábranlo y escucharán la voz)

https://drive.google.com/file/d/1uga5MYFRQjHYpzI9zabiIxqOF3IbCMty/view?usp=sharing

Pueden mandar sus audios o videos cantando al siguiente mail:

escuelademusica14de20@gmail.com

Cantemos que la vida se hace más linda si cantamos!!!!

Abrazos y Cuídense!!!!

https://drive.google.com/file/d/13KXbWk-TRZ2sxlSraJs35EWKwBqpuZcu/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1SyliJKK2lrwwmnK4kcyJYpfj4UzmWiO6/view?usp=sharing

jueves, 13 de agosto de 2020

Información para los que se tienen que inscribir en la Secundaria

 

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Estimadas familias:

  

Desde la Dirección de Educación Artística queremos darles la bienvenida a este espacio de encuentro y brindarles información sobre nuestras escuelas de artes. 

 

La Ciudad de Buenos Aires posee una amplia oferta educativa en danzas, música, teatro, visuales, cerámica a través de doce escuelas de Educación Media, ubicadas en diferentes barrios de la ciudad.

 

Sabemos que es una decisión importante la elección de la nueva escuela para sus hijos, por ello deseamos acompañarlos y abrir este canal de encuentro para acercarles propuestas y ofertas educativas gratuitas para sus hijos.


La educación artística brinda un abanico importante de saberes apostando a la construcción de ciudadanos sensibles y personas que puedan crear en libertad.

 

Estudiar artes ofrece la posibilidad de adquirir conocimientos y valores éticos ciudadanos que permitirán a sus hijos convertirse en hombres libres y sensibles para con la sociedad en la que vivimos. 


La educación a través del arte es parte importante de la cultura y la sociedad de nuestro tiempo. El arte es creado por el hombre y para el hombre, por ello nos acerca y permite la construcción de vínculos sanos entre quienes convivimos en un mismo espacio comunitario y social.


La Nueva Escuela Secundaria apuesta a construir diferentes conocimientos mediante la articulación de saberes en una amplia gama de dimensiones del conocimiento. Nuestras escuelas de artes agregan a esta modalidad, una nueva dimensión sensible que otorga un plus de conocimiento y saberes.



Abrimos las puertas de nuestros espacios educativos, invitándolos a recorrer junto a sus hijos nuestras hermosas escuelas. Aquí podrán acceder a la información para la Inscripción 2021, que comienza el 1 de septiembre.

 

¡Sean ustedes muy bienvenidos!

 


Ada Rissetto

Directora de Educación Artística

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jueves, 7 de mayo de 2020

Teatro Colón para niños

¡Explorá! ¡Experimentá!

#Colonparachicos (En casa)

El Teatro Colón presenta #Colonparachicos (En casa), una propuesta para que los más pequeños se diviertan con sus familias explorando el mundo del arte y experimentando con sus propias ideas y creaciones en el sitio web teatrocolon.org.ar

Componer música con colores. Descubrir a Raúl Soldi y a Beethoven. Crear coreografías. Pintar una nueva cúpula de la sala principal. Grabar el playback de un cantante lírico. Armar cubos que cuenten historias. Explorar experimentar son las dos consignas que organizan esta sección para que los chicos y las chicas de todas las edades puedan crear y jugar con música, videos, baile, aplicaciones digitales, maquillaje, dibujos y mucho más.
Esta nueva iniciativa para disfrutar la #CulturaEnCasa se suma a las transmisiones online de óperas, conciertos y ballets que el Teatro Colón viene desarrollando para que el arte y la cultura continúen siendo el puente que nos mantiene más unidos que nunca.
Historias. Curiosidades. Juegos. Música. Videos. Canciones. Actuación. Personajes y sorpresas todas las semanas.
COMENZÁ A EXPLORAR
Disfrutá una experiencia única. Disfrutá #Colonparachicos (En casa)

viernes, 17 de abril de 2020

Partituras para violín

Violinisto I Folclore para violín
https://drive.google.com/file/d/1_sRNAAYvHixASd3C9NzC7n-_0Yy8MFU2/view?usp=sharing

Hunter's Chorus
https://drive.google.com/file/d/19jj_KwwLYw36ieM3JXJlWo23lDDyyB7s/view?usp=sharing

Menuet Beethoven
https://drive.google.com/file/d/1pZiKFuDLrwUFSAnoqCoCJ-QFRA8iIW95/view?usp=sharing

Dúo Mazas
https://drive.google.com/file/d/1F_n4voPU0cDnN-2MKxJTODHtuq8hgtop/view?usp=sharing

Dúo Hohmann Nº 92
https://drive.google.com/file/d/1bDbOqfmB5kEExiiXwEXES_dZjO0YUeGF/view?usp=sharing

Dúo Hohmann Nº 99
https://drive.google.com/file/d/1YMH__8oKj6VNH03J5iRAY3-cSIwngjCJ/view?usp=sharing

Dúo Hohmann Nº 107
https://drive.google.com/file/d/1LRoMwfIcRk7C6LUMI4ziY7RlB8izsbVG/view?usp=sharing

Método Suzuki Violín Parte 1
https://drive.google.com/file/d/1oRZ9rpnE9Z5gOFDc7MapB4FGi0WPWy2P/view?usp=sharing

Método Suzuki Violín Parte 2
https://drive.google.com/file/d/1sbjVjG5g2FJ81QiACoVRm2xrvZxYR7WF/view?usp=sharing


Método SUZUKI Parte 1

Método Suzuki Parte 1 Nº 17
https://drive.google.com/file/d/1LBhfGFmgi1PiZYWWqwXvM5OuDaDRoS_s/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 16
https://drive.google.com/file/d/1nMyFPdHL_VnwQKbA0W44vrQOlpXkLrRc/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 15
https://drive.google.com/file/d/1IeAV0G7Xp6TKwnbtlhyp2yx8xpqq2zKU/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 14
https://drive.google.com/file/d/1xTGSjzlE19YuzP1xTVfLqRSk2NX7bmfQ/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 13
https://drive.google.com/file/d/12mB6T_sdDMb0DkBZyxDipit6Oz-Yx4UM/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 12
https://drive.google.com/file/d/1arzFvjIpsM6hd6za6RfE9_2nLlsewXr3/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 11
https://drive.google.com/file/d/1-WFZLYW1VJPai35lrzGA7FxenqDVmCCH/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 10
https://drive.google.com/file/d/1XuMzQRKr5esfwCkoq3845-gNIHMoYYXV/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 9
https://drive.google.com/file/d/13bbSArrqCOGezrS7CekXB5F5Eu5mR4zU/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 8
https://drive.google.com/file/d/1G3rtHG3g1Dw4Akz7uyagcut_mstxM7VT/view?usp=sharing

Métoso Suzuki Parte 1 Nº 7
https://drive.google.com/file/d/18Flw2DhNavw_bp2ncYeIwoODMDc0OghC/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 6
https://drive.google.com/file/d/14udPwy3QvAvxei1wCZ-ky1p3TwcQjuDC/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 5
https://drive.google.com/file/d/1oJy4v7v_8hqVjOczSNOC4qJAJKQwW1n7/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 4
https://drive.google.com/file/d/1_qSWWdO2SpQJH0-RloQyZxi6mcS50PQ1/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 3
https://drive.google.com/file/d/1CbqAoZuq7oG_0vPR_0TUQvm0bZ4Y8cVC/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 2
https://drive.google.com/file/d/1PVA4QkxUDoyRH66zOTZ0vX_JqKEF-aJL/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 1 Nº 1
https://drive.google.com/file/d/1aw50cmV3oLgDJ1coka0QRfxf3S_hJt8J/view?usp=sharing

Método SUZUKI Parte 2

Método Suzuki Parte 2 Nº 12
https://drive.google.com/file/d/1aQCW7iFBe2BjLLHZZAH_ChljvH0ytKus/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 11
https://drive.google.com/file/d/1Wgt-bgOafoPyjDJfXpu3u-b-yfLwt2CC/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 10
https://drive.google.com/file/d/1b9AnTSunEYdhM2qSn8-zLYkdUMaFP8Z2/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 9
https://drive.google.com/file/d/1MYspmkLyuFoY7zywWkeYo4m4B9ua2Wi8/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 8
https://drive.google.com/file/d/1V3MKgbM6AG-W9xBnLvHAuJUolhIpEVMy/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 7
https://drive.google.com/file/d/1vBW9MSFfQ6WKGCO7mtKCeYscfA29Yi96/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 6
https://drive.google.com/file/d/1ePno-7PhgxUAiaoeD-_pc06GQjsymIn8/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 5
https://drive.google.com/file/d/1OEf9cimtuCxUZluZLc08YN3H7heNEXY0/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 4
https://drive.google.com/file/d/1_m2XAGaQHnzBtb7gsqAzscux4C4Yyh2_/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 3
https://drive.google.com/file/d/1Up1X1lhnbCksH4S7Ln1qqGFgCnW1nYon/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 2
https://drive.google.com/file/d/1Qo8eQpawQYLLQ1hrwvdAz-fK-QNaYHEv/view?usp=sharing

Método Suzuki Parte 2 Nº 1
https://drive.google.com/file/d/1Upv9ldOLWMiky85VdX9IuiqsWw7ineup/view?usp=sharing


Hola a todos!!!


Hola! guitarristas...

MENSAJE DE LA PROFESORA LORENA

GUITARRISTAS:
Hola! Espero que estén muy bien y compartiendo sus actividades diarias con sus familias, en este
momento donde debemos quedarnos en casa para cuidar nuestra salud.
El año pasado, que fue el primer año en que funcionó la Cátedra de guitarra por ser un cargo de
creación y aprendimos muchas cosas. A los chicos y chicas que este año hacen su segundo año
en la escuela les pido que toquen la guitarra un ratito todos los días para no perder la técnica, la
motricidad fina que hemos logrado con la digitación de ambas manos, la memoria, y las canciones
que aprendimos.
Su práctica diaria puede ser así:
 Ejercicios con la mano derecha sobre las cuerdas al aire, repitiendo varias veces con índice
y medio sobre cada cuerda.
 Ejercicios para la mano izquierda, practicando la escala cromática.
 Tocar las canciones del libro que aprendieron
 Practicar los acordes de acompañamiento y los ritmos que aprendimos.
 Sacar canciones “de oído” que les gusten. Con el profesor Ricardo, en Lenguaje Musical,
han ejercitado muchísimo la Audiopercetiva y les propongo seguir haciéndolo con su
guitarra.
A los alumnos nuevos, les pido que miren el material de la escuela de música que hay en este blog,
el material de guitarra que iremos ampliando día a día y también aquel que tenga la posibilidad de
imprimir las primeras páginas el libro de “Irma Constanzo” (que está publicado en este blog) lo
haga. Dejen mensajitos para ir conociéndonos y saber si cuentan con guitarra en sus casas como
para ir practicando algunos ejercicios que les voy a dar.
Espero verlos pronto! Cariños y abrazos musicales. Lorena.

lunes, 13 de abril de 2020

Cuántos guitarristas 2019


Lorena Mazzitelli

Lorena Mazzitelli, Profesora de Guitarra.

Estudié en el Conservatorio de Música “Carlos López Buchardo” que hoy forma para de la
UNA (Universidad de las Artes) de C.A.B.A.
Terminé la Carrera de Música, en el año 1991, cuando tenía 21 años de edad y me dieron
el título de “Prof. Nacional de Música, esp. Guitarra”.
También durante los últimos años de mi cursada comencé el estudio del Violín en la
misma casa de estudios, pero no llegué a finalizarlo.
Mis maestros (a quienes recuerdo con mucho afecto porque supieron transmitirme el
amor por la música y me enseñaron con gran calidez humana) fueron: Jorge Martínez
Zárate (Guitarra) y Alberto Varady (Violín).
Como guitarrista participé en un cuarteto de guitarra, que tocó en algunos centros
culturales y museos de la ciudad de buenos Aires.
Como violinista toqué en la Orquesta Juvenil Lib. San Martín, en la Orquesta del Club
Ciudad de Buenos Aires y en otras vocacionales.
Trabajo desde hace 29 años en Jardines, Escuelas Primarias y Especiales del GCBA.
Actualmente me desempeño como Prof. De Guitarra (interina) en la Escuela de Música
Nro 14/20 y en la Escuela de Ed. Especial y Formación Laboral N°6/18 como maestra
especial de música.
Paralelamente, me encuentro en un proyecto musical independiente, llamado BolEros e
intentando aprender otros instrumentos de cuerda: el charango y el requinto, para
ampliar mi panorama sobre los instrumentos de cuerda.

escalas mayores para los valientes!!!


martes, 7 de abril de 2020

Ritmos básicos que tienes que aprender antes de estudiar música


Cuerdas al aire y Digitación primera posición






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Y la digitación de la primera posición, recordando que 0 son las cuerdas al aire ;)

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Violinistas: Mensaje del Profesor Pablo

Hola chicxs de la cátedra de violín!! 
En la sección de Etiquetas, en la página de inicio del blog y yendo abajo a la derecha pueden hacer click en violín y encontrarán muchos materiales para trabajar.
Allí pueden descargar los libros con los que trabajamos, partituras y otras informaciones importantes.
Recomendación para la 2°da y 3° er etapa: lecturas del libro 1,
Para la 4°ta etapa en adelante el libro 2.
Saludos!! Pablo

Clarinetistas: Mensaje del Profesor César

Queridos chicos:


Espero estén muy bien cuidándose en familia. 
Les dejo algunas indicaciones para que vayan repasando hasta que podamos volver a vernos.

Para los de segunda etapa, repasen lo que hicimos a fin del año pasado y vean la recreación de la página 19 del libro ABC "Canto per ma mio" prestando atención a los diferentes valoras que aparecen: Blancas negras y corcheas.

Tercera etapa, como hace mas tiempo que estamos trabajando pueden empezar a leer un libro nuevo (Magnani) que será todo un desafío pero que bien hecho nos hará tocar mucho mejor. Vamos a empezar por la pagina 16 "El Legato" prestando mucha atención a cada comienzo de ligadura para con la punta de la lengua tocar la punta de la caña como si estuviéramos diciendo "Tu".
Los libros los pueden descargar de la sección Clarinete en las Etiquetas, abajo a la derecha en la página de inicio del Blog.

Estamos en contacto y recuerden que nosotros fuimos pioneros en el el lavado de las manos "siempre nos lavamos antes de empezar a tocar"

Los extraño
César

El ABC de un Clarinetista Dangain

https://drive.google.com/file/d/1laUtsgEwu3Hg0CRc8AiK_LnncvlqiD0k/view?usp=sharing

Método Completo de Clarinete Magnani

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1wfXZ7ZzREQg5T_dkikXboevUlr-c93_I/view?usp=sharing

lunes, 6 de abril de 2020

Ave María Gounod 1º Clarinete

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1XNfOkn3VHJ7JIr3wAFMff8Afy00LFr11/view?usp=sharing

Ave María Gounod 2º Clarinete

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1t96G_2aYznwwCuwPUnzDpJ-BSvtd1aeo/view?usp=sharing

Ave María Gounod 3º Clarinete

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1J7U1X5Kz26Pp4CDTiMRZsHU7DXMtYDLa/view?usp=sharing

Ave María Gounod 4º Clarinete

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1SrfaWf3-uFFc6YRTjRF5ZrnSdzabytY1/view?usp=sharing

Ave María Verdi

descargarhttps://drive.google.com/file/d/16ObnTIb9j6ub0PfL15hcdHSszE4IJ-_9/view?usp=sharing

Bridal Chorus Wagner

descargarhttps://drive.google.com/file/d/10lhHS3dULPf1euUOWHxf5KXyTqXS-ZyI/view?usp=sharing

Chant Sans Paroles Tchaikovsky

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1Qqxh8SGRvvwFsHJs9SNtu9wAimRI00UK/view?usp=sharing

La Cumparsita

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1GxW1JqrE6ZI5aCFVb2cX-8Izwc6sTLOg/view?usp=sharing

Largo de Xerxes Haendel

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1YqzALocnsgnwuhUSTKbLTpX07emfXq7L/view?usp=sharing

Marcha Turca Beethoven

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1aD-n53WecUqet7Fs4FdkZ6anpx7IVU8s/view?usp=sharing

Preludio Op 28 Nº 6 Chopin

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1LrtRjQ4isjP3xIeRXtv70OywC-BhGbs3/view?usp=sharing

Sonatina Clementi

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1bZIT9z3DBvKTQVAuNm3uoBZFNWUpahd3/view?usp=sharing

Super Flumina Babilonys Palestrina

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1ng-PAxBrdx6uIbMPsOqPH5jyRnQzW9vf/view?usp=sharing

Células Rítmicas Básicas 2


Células Rítmicas Básicas I


Violoncello: Toma del Arco y Balance


sábado, 4 de abril de 2020

El Carnaval de los Animales

descargarhttps://www.youtube.com/watch?v=JAko7Q7vaqw


En 1886 Camilo Saint-Saëns escribió obra instrumental muy divertida en la que quiso que aparecieran muchos animales: leones, elefantes, gallinas, tortugas, canguros, asnos, cisnes,  peces y varios más. Planeó la música como broma para un día de carnaval, así que comprobarán que tiene música muy alegre con toques de buen humor. Cada animal o animales tiene asignado un instrumento musical. Son 14 pequeños fragmentos dedicado cada uno de ellos a un animal distinto. Todos los ínstrumentos suenan juntos en la última parte.
Esta obra es interpretada por 11 músicos que tocan los siguientes instrumentos:
§  Flauta / Flautín
§  Clarinete
§  Armónica de cristal
§  Xilófono
§  2 pianos
§  2 violines
§  Viola
§  Violonchelo
§  Contrabajo
Si hacés click sobre el nombre del animal te lleva directamente a esa parte.

2.      Gallinas y gallos
3.      Asnos salvajes
4.      Tortugas
5.      El elefante
6.      Canguros
7.      Acuario
10.  Aviario
11.  Pianistas
12.  Fósiles
13.  El cisne
14.  Final

Mensajes

Hola a todos!!!

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